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      为了充分发挥党员教师引领示范作用，展示党员风采，努力提高教师课堂教学水平，6月2日邓倩老师带来了一堂小学语文示范课《“诺曼底号”遇难记》。

      精心准备的教学应该以学生的所得为己任。为了上好这节语文课，邓倩老师用心准备，认真钻研教材，精心设计教案。课上，邓倩老师运用“学案导学、自主探究、当堂评价”的教学模式，充分调动学生主动学习的激情。在教学中邓倩老师注重学生学习方法的引导，让学生学习这堂课后，掌握学习技巧，为以后独立自主地学习这一类课文奠定基础。

       邓倩老师还注重学生的朗读指导，朗读前有明确的任务驱动，以读代讲、以读促思、以读促悟，在简简单单中学生熟悉了课文，深入情景。整堂课上学生的读书声清脆动听，良好的学习氛围，感染了每一位听课的老师，对课堂教学起到了良好的示范作用。

      “一个党员，就是一面旗帜”。党员示范课的展示，充分肯定了党员在学校发展中起到的先锋模范作用。邓倩老师的课，亮的是身份，展示的正是党员争当先锋的风采。

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