【知-行-思 欣赏课程】思他人 知本质 行规划：「阅君悦己」之前海班主任风采（江婉菁）

江老师是一位有情怀、有爱心、有耐心，有智慧的好老师，她始终用平等民主的态度对待每一个学生，关心爱护每一个学生，用童心走进童心，以人格引领人格，用智慧点燃智慧。如春风化雨滋润着孩子们的心田，激励孩子们不断进步，是学生的良师，亦是他们的益友。江老师也是一位教学能手，对待教学严谨认真，精益求精，注重寓教于乐，启发学生思维，所带班级教学成果显著。江老师总是以饱满的工作热情，求真务实的工作态度，高效完成各项工作，做事沉稳干练，待人真诚温暖，深受同事、学生和家长们的喜欢。

                                ——陈晓楠老师

江老师声音甜美，和蔼可亲，她认真负责，耐心细致。课堂上气氛活跃，善于用凝练的语言将复杂难以理解的过程公式清晰明确地表达出来，积极调动学生的积极性，引导学生深入浅出地学习。课外，她及时认真地批改作业，鼓励孩子独立思考，让他们充分体会学习数学的乐趣。作为班主任，爱生如子，无私奉献，甘为人梯，令人难忘。

                                 ——陈海燕老师

     感念师恩，恩泽四海，海角天涯桃李满天下

     师生之情，情意如春，春风化雨百花竞芬芳

     致：美丽与智慧并存的双优园丁——2014级六（6）班班主任江婉菁老师，在此我首先要代表曾经的六班家委和孩子们再一次亲切的称呼您一声：小江老师！

      江老师不仅是孩子们优秀的数学科任老师、班主任，也是孩子们的知心朋友、邻家姐姐，更是家长们的良师益友。

      江老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当有趣，鼓励学生踊跃发言，激发孩子们的学习兴趣，使课堂气氛积极热烈，孩子们的数学成绩也一步一步上台阶。在孩子们的学习道路上，因为有江老师的教导，孩子们不仅学会了加减乘除，算术几何，更学会了善于思考，严密谨慎的学习态度，这就是数学，这才是逻辑。在孩子们的人生道路上，因为有江老师的相伴，孩子们不仅学会了理解宽容，面对现实，更学会了团结有爱，明辨是非，这就是教育，这才是成长。

       在班主任的岗位上，江老师一直兢兢业业，一丝不苟，对孩子们严格要求，并以自己的行动为榜样，能关注和照顾到班上每一个孩子，一个都不能少。家校共育，江老师是重要的沟通桥梁，上情下达，江老师是善意的完美执行者。全班家长们都对江老师工作的无私付出心存感激。在小学将近毕业的时候，班级43位同学，每一个孩子都无比珍惜与江老师在一起的每一秒钟，难分难舍。

     江老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让孩子们的心田绿草如茵，繁花似锦！孩子们因为有您——开心，家长们因为有您——放心，因为您已经把关心、教育和爱护，深深的植入到了每个孩子的心里，您就是六（6）班孩子和家长们最最敬爱的——小江老师。 

 ——2014级六（6）班家委会长：程章

六年光阴荏苒，丝缕愁情混沌着年少的懵懂。零杂几年里，您如明灯指引着前路，您似点点星火照亮片片夜空，您微笑着领着我们一齐进步、成长。

您是一位充满活力的老师，总是很阳光、爱笑。您的办公室常常人头攒动，同学们都喜欢找您聊天，说您脾气好，平易近人。

您的教学方式也别具一格，声情并茂，像是在与我们辩论一样，课堂氛围十分融洽。

江老师，您是最好的老师，感谢您六年的谆谆教诲，永远记得您。

—— 2014（2）班 谢沅珈同学 

THE END